ลิ้งค์เชื่อมต่อ

เลือกภาษา
Live
site logo site logo
ก่อน ถัดไป
Breaking News
เรียนรู้ภาษาอังกฤษกับวีโอเอ

Let's Learn English ตอนที่ 20: What Can You Do? (คุณทำอะไรได้บ้าง?)

Let's Learn English Lesson 20: What Can You Do?
Embed
Let's Learn English Lesson 20: What Can You Do?

No media source currently available

0:00 0:05:00 0:00
Direct link

Lesson 20: What Can You Do?

Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ

เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว

ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์

นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้

เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com

เรื่องย่อ

แอนนาไปพบกับพีท เพื่อนของเธอที่ร้านกาแฟ ตอนนี้พีทต้องการหางานทำ แล้วแอนนาจะสามารถช่วยหางานให้เขาได้หรือเปล่า?

ฝึกพูด

ในคลิปวิดีโอนี้ คุณจะสามารถฝึกการพูดคำศัพท์ใหม่ๆ และเรียนรู้การถามคำถาม เมื่อคุณไม่เข้าใจอะไรอย่างชัดเจน

Let's Learn English Lesson 20 Speaking Practice
Embed
Let's Learn English Lesson 20 Speaking Practice

No media source currently available

0:00 0:05:31 0:00
Direct link

ฝึกออกเสียง

ในคลิปวิดีโอนี้ จะสอนเรื่องการออกเสียงคำว่า cannot แบบย่อ และการออกเสียงคำว่า can 2 รูปแบบ

Let's Learn English Lesson 20 Pronunciation Practice
Embed
Let's Learn English Lesson 20 Pronunciation Practice

No media source currently available

0:00 0:01:54 0:00
Direct link

บทสนทนา

Embed
Lesson 20: What Can You Do?
by วอยซ์ ออฟ อเมริกา

No media source currently available

0:00 0:03:39 0:00
Direct link

Anna: Hi, there! Washington, D.C. is a great place to work. Many people here work in government and politics. But there are many other jobs. You can work at a hospital; a university. You can work in a coffee shop. Wait a minute, I think I see a friend of mine. Pete? Is that you?
Pete: Hi, Anna.
Anna: You look different. Your beard … is really big.
Pete: You don’t like it, do you?
Anna: No, no. You just look … different.
(To server) Thank you. So, what’s wrong? You look sad.
Pete: I don’t have a job.
Anna: Sorry, I can’t hear you.
Pete: I do not have a job!
Anna: Oh. I’m sorry to hear that, Pete.
Pete: I don’t have a skill.
Anna: Everyone has a skill. You need to find yours.
Pete: I don’t know, Anna.
Anna: Pete, I am good at asking questions. Let me ask you some.
Pete: Really, Anna? Can you help me?
Anna: Yes, I can. Let me help.
Pete: Sure, Anna. Maybe you can help.
Anna: Can you write code?
Pete: Sure, c-o-l-d. How is this going to help?
Anna: No, not “cold.” Code; you know, for making phone apps, or websites. You can make tons of money writing code.
Pete: Tons of money? But I can’t code.
Anna: Next question. Can you drive?
Pete: Do you mean drive a race car? It’s really hard to be a race car driver. First, you need a race car ...
Anna: No, I mean drive a taxi or drive a bus.
Pete: No, I always fall asleep when I drive.
Anna: Oh, that’s not good. Next question. Can you teach? You can be a teacher in a school.
Pete: No, I cannot teach.
Anna: Can you cook? You can be a chef in a restaurant.
Pete: No, I can’t code! I can’t teach! I can’t cook! Anna, I can’t do anything. This is sad. I’m gonna write about my feelings in my blog.
Anna: You write a blog?
Pete: Yeah, I write a blog.
Anna: How many followers do you have?
Pete: I don’t know … 59,538.
Anna: Pete, that's a lot of followers! You can make money writing!
Pete: Writing is easy. Everyone can write.
Anna: Not everyone can write well. You can be a writer!
Pete: I can be a writer. I can be a writer! I can be a writer! Thanks, Anna.
Marsha: Hi, Pete. Hi, Anna.
Pete: Hi, Marsha. Excuse me, I have to go.
Marsha: Where are you going?
Pete: I’m going to be a writer!
Marsha: Good luck, Pete!
(To Anna) He does know that it’s not easy to be a writer, doesn’t he?
Anna: There are many different jobs you can have in Washington, D.C. Pete wants to be a writer. I wish him luck. Lots of luck. Until next time!

ฝึกเขียน

ในบทเรียนนี้ แอนนากำลังช่วยพีท เพื่อนของเธอ เพราะเขาต้องการหางานทำ ถ้าเป็นเพื่อนของคุณ คุณจะช่วยอย่างไร? เขียนหาเราหรือบอกเราถึงวิธีการช่วยเหลือเพื่อนของคุณผ่านทางช่องแสดงความเห็น หรือ อีเมลหาเรา

คลิกที่ เอกสารประกอบการเรียน เพื่อฝึกพูดกับเพื่อนเกี่ยวกับงานและทักษะต่างๆ

Activity Sheet Lesson 20
Activity Sheet Lesson 20

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด

Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กลยุทธ์การเรียนรู้ของตอนนี้ คือ การระบุปัญหา ​(identify problems​)

เมื่อเราพูดกับใครสักคนเป็นภาษาอังกฤษ สิ่งนี้จะช่วยในการระบุปัญหาด้านความเข้าใจ และการรับรู้ข้อมูลในการแก้ปัญหาเหล่านั้น

ในคลิปวิดีโอของบทเรียนนี้ มีปัญหาอยู่ 3 อย่างด้วยกัน

อย่างแรก คือ แอนนาพบว่า พีทพูดเสียงไม่ดังพอ เธอบอกพีทว่า "ขอโทษนะ ฉันไม่ได้ยินคุณพูดเลย" พีทเริ่มพูดดังขึ้นจนแอนนาได้ยินเขา

อย่างที่สอง พีทไม่ค่อยเข้าใจแอนนาเท่าไหร่ เขาจึงถามแอนนาว่า "คุณหมายถึงการขับรถซิ่งหรือ?" แอนนาอธิบายกลับไปว่า "ขับรถแท็กซีหรือรถบัสต่างหาก"

ตอนนี้ คุณสามารถระบุปัญหาที่เกิดขึ้นในคลิปวิดีโอได้หรือไม่? เขียนตอบเราที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ ​อีเมลหาเรา

สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan เพื่อดูกลยุทธ์การสอนในบทเรียนนี้​

แบบทดสอบการฟัง

ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด

Lesson 20 - Quiz

Lesson 20 - Quiz

Start the Quiz to find out

Start Quiz

______________________________________________________________

คำศัพท์ใหม่

app - n. a computer program that performs a particular task (such as word processing)
beard – n. the hair that grows on a man's cheeks and chin
blog - n. a Web site on which someone writes about personal opinions, activities, and experiences
chef - n. a professional cook who usually is in charge of a kitchen in a restaurant
code - n. - a set of instructions for a computer
code - v. to change (information) into a set of letters, numbers, or symbols that can be read by a computer
drive - v. to direct the movement of a vehicle such as a car, truck, or bus
easy - adj. not hard to do
follower - n. a person who likes and admires (someone or something) very much
good luck - expression. used to say that you hope someone will succeed
hard - adj. physically or mentally difficult
lot(s) or a lot (informal) lots - n. a large amount
hospital - n. a place where sick or injured people are given care or treatment and where children are often born
school - n. a place where children go to learn
taxi - n. a car that carries passengers to a place for an amount of money
teacher - n. a person or thing that teaches something
university - n. a school that offers courses leading to a degree and where research is done
website - n. a place on the World Wide Web that contains information about a person, organization, etc., and that usually consists of many Web pages joined by hyperlinks
well - adv. -- in a skillful way

______________________________________________________________

เอกสารประกอบการเรียน

Word Book
Word Book

ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้

ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน​ Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง

สำหรับครูผู้สอน

Lesson Plan - Lesson 20
Lesson Plan - Lesson 20

คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ​ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้​

ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ

การอธิบายทักษะ

การใช้ Can และ Can't

การย่อคำ

หัวข้อหลักในบทเรียนนี้

อาชีพและทักษะ

การช่วยเหลือเพื่อน

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด

การระบุปัญหา (Identify Problems​)

การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ

การถามเพื่อความกระจ่างชัดเจน

การออกเสียง can และ can’t

______________________________________________________________

ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook

เกี่ยวข้อง

​
XS
SM
MD
LG